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📋 赛事摘要
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【比赛分析】
Part.5
而我们所经历的人生,不过是一盘更漫长、更复杂的棋局。
围棋的战略思维之所以被广泛借鉴到商业、军事和外交领域,根本原因在于它的结构与现实博弈的结构同构。
“势”是尚未转化为确定地盘的影响力、控制力和发展潜力。“地”是已经围成、可以记入终局的确定性收益。极端取地者,每手都围角围边,结局可能是自己七十目,对方却以厚势配合八十目获胜;极端取势者,若最终无法变现,虚势也将化为泡影。
布迪厄指出,场域的核心特征在于“关系网络”和“力的较量”。围棋棋盘正是这样一个场域:每一枚棋子的价值不在其自身,而在于它与周围棋子构成的关系网络。一枚孤子在棋盘中腹毫无意义,但它若与边角的厚势形成呼应,便可能成为全局的关键节点。
克制的智慧:围棋十诀的博弈论解读
日本棋手武宫正树的“宇宙流”棋风,强调中央势力的构建,被一些日本企业运用于战略管理:先建立技术平台和品牌势能,再在时机成熟时快速变现市场。正大集团副董事长蔡绪锋将“不求贪胜”的围棋理念运用于7-ELEVEN的经营——给企业设定的目标并非“做最好的零售企业”,而是“服务第一,便捷第一”。这看似是一种“退让”,实则暗合博弈论中“承诺策略”的逻辑:在一个清晰而有限的维度上建立绝对优势时,反而比在多个维度上同时争胜更容易获得可持续的竞争优势。
如果说基辛格和布劳恩揭示了围棋在宏观战略分析中的解释力,那么回到围棋本身,“势与地”的辩证关系则揭示了这一模型在微观博弈层面的核心机制。
Part.6
围棋“下南洋”:
亨利·基辛格:国际象棋与围棋的战略分野
布劳恩的核心洞见在于揭示了围棋与象棋在胜负观念上的根本差异。他指出,围棋的目的并非通过打打杀杀取胜,无需立刻发起明显攻击。在围棋中下得好的“输家”,即便在整体上输掉比赛,也有可能在棋盘上赢得许多不同地盘,并且能在知道未全盘皆输的情况下从容脱身。反观国际象棋,需要马上发动攻击并尽快将死对方,与美国“其利益遭受威胁时就倾向剑拔弩张”的行为方式高度相似。而中国的战略则随着时间推移逐步展开,而非立刻行动。
Part.2
基辛格与布劳恩:
围棋在东南亚的推广,正呈现出一幅令人瞩目的加速图景。近年来,东南亚围棋人口呈现爆发式增长,年均增长率超过30%。泰国、越南等国家已相继设立地区围棋联赛。新加坡围棋协会成立于1981年,目前约有30万围棋人口,从幼儿园、小学开始普及围棋,设有国家一队、青年队和少年队,梯队建设完备。马来西亚围棋协会于2003年成立,近十年来围棋民众基础不断扩大,校园围棋课堂逐步铺开。2026年3月,经老挝教育体育部批准,老挝围棋协会在万象中国文化中心正式成立,老挝奥委会副主席贤潘表示,围棋协会的成立将为老挝体育事业多元化发展注入新活力,并将通过体育交流深化老中以及老挝与东盟各国的友谊。
新加坡的围棋梯队建设从幼儿园延伸到国家一队。马来西亚的校园围棋课堂让大批少年儿童开始接触围棋训练。这些扎根于民间的围棋实践,正在“一带一路”的宏大国策之下,编织起一条看不见的民心纽带——它不像铁路和港口那样醒目,却比任何基础设施都更难被逆转。
2024年,聂卫平、蔡绪锋(聂老右侧)等共同助力商界棋王泰国站,左三为东盟棋院院长陈宇
更重要的是,围棋推广所构建的是一张自下而上的文化网络。老挝围棋协会的成立标志着围棋运动在老挝步入规范化发展轨道,协会致力于建立系统的培训体系和赛事机制。
值得注意的是,布劳恩团队中参与研究的学生也据此主张美军应学习围棋以中国视角看地缘政治。新加坡《联合早报》的评论文章也援引布劳恩的观点,指出美国若不了解中国的围棋思维,就会被自身的国内政治和民粹主义所裹挟,在国际战略上不断选择对抗而非合作。
Part.1
回到基辛格和布劳恩的分析框架,中国“一带一路”倡议正是围棋思维在当代国际关系中最具代表性的实践。它不以军事征服或政治颠覆为目标,而是在广阔的棋盘上逐点落子——建设基础设施、深化经贸联系、培育人文纽带,通过长期积累“势”来塑造区域格局。在这一战略布局中,东南亚是关键的“大场”。
与此同时,围棋又是“序贯博弈”:双方轮流落子,每一步都建立在前一步之上。这种序贯结构,恰好对应了现实中大多数战略互动的真实形态——博弈很少是一锤定音的同时决策,更多时候是你一步我一步的连续应对。
这些实践的战略意义,需要放在一带一路的整体框架中理解。一带一路的核心挑战之一,是如何在基础设施和经贸合作之外建立深层的民心相通。基础设施可以快速建设,贸易协定可以逐条签署,但文化认同和情感联结需要更长时间来培育。围棋在这一层面具有独特优势——它是中国贡献给世界的最古老的智力运动,已有四千年历史,却超越了单纯的竞技范畴,承载着东方哲学中“和而不同”“共谋发展”的精神内核。
Part.4
势与地:两种“资本”的永恒权衡
布劳恩主持了一项为期9个月的围棋战略研究项目,其团队成员包括陆军战争学院的学生。他在2016年的一场讨论会上明确指出,通过了解中国古代发明的围棋,美国能更好地制定对华国际安全战略。布劳恩的研究聚焦于中美之间的“灰色地带”——两国都在这个既非战争亦非和平的地带行事,而“美国在这片竞争空间做得并不好”。
围棋十诀的价值不在于它们是“古代智慧”,而在于它们用最简洁的语言,表达了博弈论中若干核心命题。它们是经验凝结的“启发式策略”,是棋手在无法精确计算时的决策指南——而人类在现实中的大多数决策,恰恰是在无法精确计算的条件下做出的。
一带一路民心相通的战略支点
围棋与象棋都算“桌面上的战斗”,但战斗逻辑却截然相反。象棋以“擒王”为目标,属于歼灭战逻辑;围棋以“围地”为目标,属于竞争性共存逻辑。棋子一旦落定便不再移动,棋盘上的每一处存在都在争夺空间。这种“所有棋子持续参与竞争”的特性,使围棋比象棋更接近于市场博弈的本质:没有唯一的胜负手,胜负在绵延的积累中逐渐显现。围棋游戏已为我们提供了一个较完美的博弈仿真模型。
需要指出的是,无论是基辛格还是布劳恩,他们的分析都出自西方战略研究的立场,旨在帮助美国更好地应对中国崛起。但他们的研究恰恰从“他者”视角印证了围棋作为社会博弈极简模型的分析效力——当西方最顶尖的战略家需要理解中国行为逻辑时,他们不约而同地回到了这方寸棋盘。
这种辩证关系,与社会学中布迪厄的“资本理论”形成了有力呼应。布迪厄将社会场域中的资源区分为经济资本、文化资本和社会资本等形态,行动者在场域中通过不同资本的积累与转换展开竞争。“势”恰如文化资本或社会资本——不直接产生即时收益,却能在关键时刻转化为实际利益;“地”则对应经济资本——确定性高,但扩展空间有限。一位职场人积累的人脉和声誉,可能在某个关键项目竞聘时转化为决定性的优势;一个企业在品牌建设和技术储备上的长期投入,可能在市场转折点上兑现为爆发式增长。
从博弈论的定义出发,任何博弈都可以拆解为三个要素:参与者、策略、收益。围棋的参与者是两人,策略空间近乎无限,收益则是终局时双方地盘的差值。它被严格归类为“零和、完全信息、确定性策略博弈”。
老挝围棋协会
围棋作为理解中国战略行为的分析工具,在西方战略研究界并非新鲜话题。这一认知传统中,两位关键人物值得特别关注。
这个分类之所以关键,在于“完全信息”意味着棋盘上的一切对双方透明,不存在“我知而你不知”的信息不对称。现实中的大多数博弈——无论是拍卖、谈判还是市场竞逐——都因私人信息的存在而复杂化。围棋把这些干扰项全部剥离,留下的是一道纯粹的战略推理题。
围棋对弈又称“手谈”,无需语言翻译即可交流思想。这使得围棋成为跨越语言和文化障碍的理想交流载体。对于东南亚各国而言,围棋既不像某些文化输出品那样带有强烈的意识形态色彩,又蕴含着深厚的中华文化基因。围棋提倡的是和平共处,通过和平竞争,谁占的地盘多谁胜——这种“竞争性共存”的逻辑,与东南亚国家在多元文化中寻求平衡与发展的现实高度契合。
纹枰对坐,黑白分明。围棋看似不过方寸之争,实则暗藏着理解人类一切博弈行为的密码。
威廉·布劳恩:灰色地带竞争中的围棋应用
从棋盘到博弈场
围棋最独特的精神气质,或许在于它对“克制”的强调。唐代王积薪的《围棋十诀》凝练为三十二字:不得贪胜,入界宜缓,攻彼顾我,弃子争先,舍小就大,逢危须弃,慎勿轻速,动须相应,彼强自保,势孤取和。
西方战略家眼中的围棋思维
在赛事层面,中国围棋协会与东南亚各国的合作正以前所未有的密度展开。
布劳恩由此得出结论:美国军队和国家战略决策者需要了解中国人的围棋思维,才能将中国接纳为地区的合作大国,同时不必损害与盟友的关系。他建议美方采取低成本的方式来适应这一竞争格局,包括分担区域防务成本、让盟国主导军事训练,以及持续与中国进行对话。
基辛格的核心论证建立在两种棋类的结构性差异之上。国际象棋以“将死”对方国王为终局目标,推崇决战决胜,强调正面冲突与英雄壮举;而围棋则不然,对弈双方轮流在棋盘任何点落子,不断积聚有利形势,同时试图包围对方的棋子,棋盘的不同区域同时进行多场较量。在基辛格看来,中国战略家认为追求绝对胜利是不切实际的,他们玩的游戏是既对立又共存,寻求在不断变化的世界政治格局中提升自己的相对位置。
棋盘之上,黑白无声。每一次落子都是一个微型的决策,每一盘棋都是一次完整的博弈演练。当基辛格以此剖析中国战略的耐心与迂回,当布劳恩据此提醒美国战略决策者“不要在所有地方都分出明显胜负”,他们实际上已经验证了本文的核心论点:围棋之所以是一切社会博弈行为最简洁的模型,不在于它“像”战争或商业,而在于它以最纯粹的规则结构,揭示了所有博弈行为共同面对的根本困境——在不确定性中做出选择,在有限理性中寻求优势,在竞争与共存之间找到平衡。
弈者坐在棋盘前,面对的从来不是十九路纵横的几何问题。他在全局与局部之间取舍,在进攻与退让之间权衡,在“看得见的实地”与“看不见的势”之间做出判断。这些判断的底层逻辑,与一位将军部署兵力、一位企业家分配资源、一位职场人评估进退,本质上并无二致。围棋之所以配得上“一切社会博弈的极简模型”之名,不在于它“像”什么,而在于它以最低的规则成本,呈现了博弈行为最完整的结构。
美国前国务卿基辛格在2011年出版的《论中国》中,首次系统性地将围棋引入了西方对中国战略思维的分析框架。他指出,如果说西方的战略思维来源于国际象棋,看重硬实力,那么中国的战略思想就来自围棋,不追求一时一地的得失,更看重长远的实力消长和时势变化。
Part.3
2023年普洱东盟围棋邀请赛为区域围棋交流奠定了重要基础,2024年“商界棋王走进泰国”拓展了围棋在商业领域的交流空间,2025年第二届东盟智力运动会落地昆明,吸引了来自泰国、老挝、越南、马来西亚、新加坡等5个东盟国家的43名选手参赛,青少儿棋手占比达60%。首届南洋杯世界围棋大师赛由中国围棋协会和新加坡围棋协会联合主办,是首次由两国围棋协会联手主办的世界围棋大赛,中国围棋协会主席常昊称之为“敢为天下先”的国际合作。新加坡围棋协会会长陈丁川则将两国协会的关系形容为“兄弟般深厚的友谊”。2026年重庆武隆“白马山杯”东南亚围棋邀请赛汇聚了来自中国、老挝、马来西亚、新加坡、泰国、越南六国的棋手,以古力棋苑为基地的赛事中心正成为面向东南亚和“一带一路”共建国家开展“体育+旅游”交流的重要平台。
这十条口诀,几乎每一条都可以在博弈论中找到精确的对应。“不得贪胜”对应期望效用理论中的经典命题:过度追求最大化收益,可能导致风险暴露过大,反而降低预期收益。“入界宜缓”对应信息经济学中“逐渐揭示信息”的策略。“弃子争先”则直接体现序贯博弈中“沉没成本不应影响边际决策”的原则——一块已无活路的棋如果继续投入,只会越陷越深;果断弃子,换得他处先手,才是理性选择。
如果说基辛格从宏观的历史文化视角揭示了围棋与中国战略思维的内在联系,那么美国退役陆军上校、美国陆军战争学院战略研究所教授威廉·布劳恩则将这一分析框架推进到了当代安全政策的操作层面。
基辛格进一步将这一分析与中国传统军事思想相勾连。他发现《孙子兵法》中用“势”代表力量强弱及总体趋势的不断变化,这是西方没有的概念。在战争中,气候、地形、外交、情报、以及出其不意和士气等无形因素都会牵一发而动全身,造成军事形势和相对优势的变化。这种对“势”的关注,与围棋中经营厚势、等待时机变现的逻辑如出一辙。基辛格据此判断,中国的对外交往是防御性的,且具有和平性。
博弈的骨架:为什么是围棋
弈者观天下,天下亦如棋。
【球队数据】
西甲联赛焦点大战强势落幕!巴萨主场5-2逆转大胜巴列卡诺,豪取新赛季开局三连胜,凭借极致攻防表现强势登顶西甲积分榜。新赛季巴萨进攻状态彻底炸裂,三轮联赛狂轰12球,进球效率稳居西甲全联赛第一。反观同区争冠豪门皇马,开局表现平平、进攻火力不足。此役过后,西甲争冠天平彻底倾斜,穆帅执教的皇马想要冲击联赛桂冠,难度大幅飙升,争冠局势陷入被动。
本场比赛剧情跌宕起伏,巴萨上演精彩逆转大戏。比赛第12分钟,巴列卡诺率先发难,阿尔瓦罗边路突破传中,卡梅洛跟进推射进球,巴萨0-1意外落后。绝境之下巴萨迅速苏醒,第19分钟拉菲尼亚禁区冷静低射进球扳平比分。第21分钟亚马尔内切劲射建功,短短三分钟连入两球实现反超。
横向对比西甲两大争冠豪门,两队开局状态天差地别。巴萨三战全胜狂轰12球,场均4球的恐怖效率,稳居西甲进攻榜榜首,攻防节奏、阵容磨合全面拉满。反观皇马,开局虽未尝败绩,但进球效率低迷,缺少持续爆发的进攻火力,净胜球差距被彻底拉开。过往赛季皇马擅长开局领跑抢占优势,本赛季却被巴萨全面压制。如今巴萨稳稳登顶积分榜,手握连胜气势和恐怖进攻火力,皇马后续不仅需要全力抢分,还要期待巴萨丢分,争冠主动权彻底易主。
下半场第53分钟戈登传中制造对手乌龙,巴萨扩大领先优势。第59分钟卡梅洛头球梅开二度,巴列卡诺再度追分缩小差距。关键时刻巴萨稳住节奏,第71分钟拉菲尼亚远角推射双响,第90分钟亚马尔弧线球绝杀收尾,最终5-2锁定大胜。
全场七粒进球看点拉满,完美展现巴萨无解进攻体系。落后之后的两粒扳平反超进球,体现球队强大抗压能力,拉菲尼亚禁区卡位精准、射门角度刁钻,轻松终结得分;亚马尔高速内切摆脱防守,一脚劲射尽显天才少年天赋。对手乌龙进球,源自戈登边路犀利突破施压,打乱对手防线站位。巴列卡诺卡梅洛的双响,则依靠灵敏门前抢点和头球优势,两次抓住巴萨防守空档得分。比赛收官阶段,巴萨双星彻底接管比赛,拉菲尼亚低射远角稳稳命中完成梅开二度,亚马尔终场轰出弧线世界波直挂死角锁定胜局。全队多点开花、进攻无死角,三轮12球的恐怖火力,成为巴萨称霸西甲的最大底牌。
新赛季西甲开局竞争空前激烈,巴萨、皇马两大豪门全力抢分,每一场胜负都直接改写榜首格局。巴萨新赛季阵容磨合完美,锋线全员状态火热,前两轮接连大胜积累士气。本轮主场迎战韧性极强的巴列卡诺,对手擅长快速反击、打法灵动,过往多次给豪门制造麻烦。皇马这边开局稳步拿分,但进攻终结效率低迷,始终没能建立领先优势。本轮巴萨只要取胜,就能凭借净胜球和进球数优势反超登顶。所有人都在观望,巴萨能否延续连胜,拉开和皇马的争冠差距。
5-2逆转大胜含金量十足!巴萨豪取三连胜强势登顶,三轮12球笑傲西甲,统治力肉眼可见。皇马开局乏力陷入被动,新赛季西甲争冠难度大幅增加。如今红蓝军团状态爆棚,已然成为夺冠最大热门。你觉得本赛季巴萨能否稳守榜首拿下西甲冠军?欢迎评论区留言,点赞关注持续跟进西甲争冠最新局势!
【历史交锋】
德甲第11轮,多特蒙德主场5比0大胜斯图加特,贝林厄姆上演了梅开二度的好戏。
名记罗马诺赛后表示,贝林厄姆本赛季已经打入了8球,其中在欧冠4球,现在才10月份,而且他还是中场球员。今年贝林厄姆才19岁,他可能会成为史上身价最高的中场。
最近2场比赛,贝林厄姆打入了3球,此前德国杯对汉诺威96,他也打入了1球。
值得一提的是,本场比赛的2个进球,是本赛季在德甲的前2个进球。
目前,皇马、利物浦、曼联等多家豪门都在关注这位球员。
第53分钟,施洛特贝克前场拦截,贝林厄姆左路带球突入禁区边缘内射入远角,4-0。
本赛季贝林厄姆打入8球,是多特队内的头号射手,而且也打破了个人单赛季的进球纪录,此前他一个赛季最多进了6球。
他在欧冠还有4个进球,在德国杯有2个进球。
(塞尔吉奥)
第2分钟,聚勒禁区右侧传中,贝林厄姆10码处推射入网,多特蒙德1比0迅速领先。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:
“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。
井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。
“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”
“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”
杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”
在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。
“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”
最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)
【比赛分析】
Part.5
而我们所经历的人生,不过是一盘更漫长、更复杂的棋局。
围棋的战略思维之所以被广泛借鉴到商业、军事和外交领域,根本原因在于它的结构与现实博弈的结构同构。
“势”是尚未转化为确定地盘的影响力、控制力和发展潜力。“地”是已经围成、可以记入终局的确定性收益。极端取地者,每手都围角围边,结局可能是自己七十目,对方却以厚势配合八十目获胜;极端取势者,若最终无法变现,虚势也将化为泡影。
布迪厄指出,场域的核心特征在于“关系网络”和“力的较量”。围棋棋盘正是这样一个场域:每一枚棋子的价值不在其自身,而在于它与周围棋子构成的关系网络。一枚孤子在棋盘中腹毫无意义,但它若与边角的厚势形成呼应,便可能成为全局的关键节点。
克制的智慧:围棋十诀的博弈论解读
日本棋手武宫正树的“宇宙流”棋风,强调中央势力的构建,被一些日本企业运用于战略管理:先建立技术平台和品牌势能,再在时机成熟时快速变现市场。正大集团副董事长蔡绪锋将“不求贪胜”的围棋理念运用于7-ELEVEN的经营——给企业设定的目标并非“做最好的零售企业”,而是“服务第一,便捷第一”。这看似是一种“退让”,实则暗合博弈论中“承诺策略”的逻辑:在一个清晰而有限的维度上建立绝对优势时,反而比在多个维度上同时争胜更容易获得可持续的竞争优势。
如果说基辛格和布劳恩揭示了围棋在宏观战略分析中的解释力,那么回到围棋本身,“势与地”的辩证关系则揭示了这一模型在微观博弈层面的核心机制。
Part.6
围棋“下南洋”:
亨利·基辛格:国际象棋与围棋的战略分野
布劳恩的核心洞见在于揭示了围棋与象棋在胜负观念上的根本差异。他指出,围棋的目的并非通过打打杀杀取胜,无需立刻发起明显攻击。在围棋中下得好的“输家”,即便在整体上输掉比赛,也有可能在棋盘上赢得许多不同地盘,并且能在知道未全盘皆输的情况下从容脱身。反观国际象棋,需要马上发动攻击并尽快将死对方,与美国“其利益遭受威胁时就倾向剑拔弩张”的行为方式高度相似。而中国的战略则随着时间推移逐步展开,而非立刻行动。
Part.2
基辛格与布劳恩:
围棋在东南亚的推广,正呈现出一幅令人瞩目的加速图景。近年来,东南亚围棋人口呈现爆发式增长,年均增长率超过30%。泰国、越南等国家已相继设立地区围棋联赛。新加坡围棋协会成立于1981年,目前约有30万围棋人口,从幼儿园、小学开始普及围棋,设有国家一队、青年队和少年队,梯队建设完备。马来西亚围棋协会于2003年成立,近十年来围棋民众基础不断扩大,校园围棋课堂逐步铺开。2026年3月,经老挝教育体育部批准,老挝围棋协会在万象中国文化中心正式成立,老挝奥委会副主席贤潘表示,围棋协会的成立将为老挝体育事业多元化发展注入新活力,并将通过体育交流深化老中以及老挝与东盟各国的友谊。
新加坡的围棋梯队建设从幼儿园延伸到国家一队。马来西亚的校园围棋课堂让大批少年儿童开始接触围棋训练。这些扎根于民间的围棋实践,正在“一带一路”的宏大国策之下,编织起一条看不见的民心纽带——它不像铁路和港口那样醒目,却比任何基础设施都更难被逆转。
2024年,聂卫平、蔡绪锋(聂老右侧)等共同助力商界棋王泰国站,左三为东盟棋院院长陈宇
更重要的是,围棋推广所构建的是一张自下而上的文化网络。老挝围棋协会的成立标志着围棋运动在老挝步入规范化发展轨道,协会致力于建立系统的培训体系和赛事机制。
值得注意的是,布劳恩团队中参与研究的学生也据此主张美军应学习围棋以中国视角看地缘政治。新加坡《联合早报》的评论文章也援引布劳恩的观点,指出美国若不了解中国的围棋思维,就会被自身的国内政治和民粹主义所裹挟,在国际战略上不断选择对抗而非合作。
Part.1
回到基辛格和布劳恩的分析框架,中国“一带一路”倡议正是围棋思维在当代国际关系中最具代表性的实践。它不以军事征服或政治颠覆为目标,而是在广阔的棋盘上逐点落子——建设基础设施、深化经贸联系、培育人文纽带,通过长期积累“势”来塑造区域格局。在这一战略布局中,东南亚是关键的“大场”。
与此同时,围棋又是“序贯博弈”:双方轮流落子,每一步都建立在前一步之上。这种序贯结构,恰好对应了现实中大多数战略互动的真实形态——博弈很少是一锤定音的同时决策,更多时候是你一步我一步的连续应对。
这些实践的战略意义,需要放在一带一路的整体框架中理解。一带一路的核心挑战之一,是如何在基础设施和经贸合作之外建立深层的民心相通。基础设施可以快速建设,贸易协定可以逐条签署,但文化认同和情感联结需要更长时间来培育。围棋在这一层面具有独特优势——它是中国贡献给世界的最古老的智力运动,已有四千年历史,却超越了单纯的竞技范畴,承载着东方哲学中“和而不同”“共谋发展”的精神内核。
Part.4
势与地:两种“资本”的永恒权衡
布劳恩主持了一项为期9个月的围棋战略研究项目,其团队成员包括陆军战争学院的学生。他在2016年的一场讨论会上明确指出,通过了解中国古代发明的围棋,美国能更好地制定对华国际安全战略。布劳恩的研究聚焦于中美之间的“灰色地带”——两国都在这个既非战争亦非和平的地带行事,而“美国在这片竞争空间做得并不好”。
围棋十诀的价值不在于它们是“古代智慧”,而在于它们用最简洁的语言,表达了博弈论中若干核心命题。它们是经验凝结的“启发式策略”,是棋手在无法精确计算时的决策指南——而人类在现实中的大多数决策,恰恰是在无法精确计算的条件下做出的。
一带一路民心相通的战略支点
围棋与象棋都算“桌面上的战斗”,但战斗逻辑却截然相反。象棋以“擒王”为目标,属于歼灭战逻辑;围棋以“围地”为目标,属于竞争性共存逻辑。棋子一旦落定便不再移动,棋盘上的每一处存在都在争夺空间。这种“所有棋子持续参与竞争”的特性,使围棋比象棋更接近于市场博弈的本质:没有唯一的胜负手,胜负在绵延的积累中逐渐显现。围棋游戏已为我们提供了一个较完美的博弈仿真模型。
需要指出的是,无论是基辛格还是布劳恩,他们的分析都出自西方战略研究的立场,旨在帮助美国更好地应对中国崛起。但他们的研究恰恰从“他者”视角印证了围棋作为社会博弈极简模型的分析效力——当西方最顶尖的战略家需要理解中国行为逻辑时,他们不约而同地回到了这方寸棋盘。
这种辩证关系,与社会学中布迪厄的“资本理论”形成了有力呼应。布迪厄将社会场域中的资源区分为经济资本、文化资本和社会资本等形态,行动者在场域中通过不同资本的积累与转换展开竞争。“势”恰如文化资本或社会资本——不直接产生即时收益,却能在关键时刻转化为实际利益;“地”则对应经济资本——确定性高,但扩展空间有限。一位职场人积累的人脉和声誉,可能在某个关键项目竞聘时转化为决定性的优势;一个企业在品牌建设和技术储备上的长期投入,可能在市场转折点上兑现为爆发式增长。
从博弈论的定义出发,任何博弈都可以拆解为三个要素:参与者、策略、收益。围棋的参与者是两人,策略空间近乎无限,收益则是终局时双方地盘的差值。它被严格归类为“零和、完全信息、确定性策略博弈”。
老挝围棋协会
围棋作为理解中国战略行为的分析工具,在西方战略研究界并非新鲜话题。这一认知传统中,两位关键人物值得特别关注。
这个分类之所以关键,在于“完全信息”意味着棋盘上的一切对双方透明,不存在“我知而你不知”的信息不对称。现实中的大多数博弈——无论是拍卖、谈判还是市场竞逐——都因私人信息的存在而复杂化。围棋把这些干扰项全部剥离,留下的是一道纯粹的战略推理题。
围棋对弈又称“手谈”,无需语言翻译即可交流思想。这使得围棋成为跨越语言和文化障碍的理想交流载体。对于东南亚各国而言,围棋既不像某些文化输出品那样带有强烈的意识形态色彩,又蕴含着深厚的中华文化基因。围棋提倡的是和平共处,通过和平竞争,谁占的地盘多谁胜——这种“竞争性共存”的逻辑,与东南亚国家在多元文化中寻求平衡与发展的现实高度契合。
纹枰对坐,黑白分明。围棋看似不过方寸之争,实则暗藏着理解人类一切博弈行为的密码。
威廉·布劳恩:灰色地带竞争中的围棋应用
从棋盘到博弈场
围棋最独特的精神气质,或许在于它对“克制”的强调。唐代王积薪的《围棋十诀》凝练为三十二字:不得贪胜,入界宜缓,攻彼顾我,弃子争先,舍小就大,逢危须弃,慎勿轻速,动须相应,彼强自保,势孤取和。
西方战略家眼中的围棋思维
在赛事层面,中国围棋协会与东南亚各国的合作正以前所未有的密度展开。
布劳恩由此得出结论:美国军队和国家战略决策者需要了解中国人的围棋思维,才能将中国接纳为地区的合作大国,同时不必损害与盟友的关系。他建议美方采取低成本的方式来适应这一竞争格局,包括分担区域防务成本、让盟国主导军事训练,以及持续与中国进行对话。
基辛格的核心论证建立在两种棋类的结构性差异之上。国际象棋以“将死”对方国王为终局目标,推崇决战决胜,强调正面冲突与英雄壮举;而围棋则不然,对弈双方轮流在棋盘任何点落子,不断积聚有利形势,同时试图包围对方的棋子,棋盘的不同区域同时进行多场较量。在基辛格看来,中国战略家认为追求绝对胜利是不切实际的,他们玩的游戏是既对立又共存,寻求在不断变化的世界政治格局中提升自己的相对位置。
棋盘之上,黑白无声。每一次落子都是一个微型的决策,每一盘棋都是一次完整的博弈演练。当基辛格以此剖析中国战略的耐心与迂回,当布劳恩据此提醒美国战略决策者“不要在所有地方都分出明显胜负”,他们实际上已经验证了本文的核心论点:围棋之所以是一切社会博弈行为最简洁的模型,不在于它“像”战争或商业,而在于它以最纯粹的规则结构,揭示了所有博弈行为共同面对的根本困境——在不确定性中做出选择,在有限理性中寻求优势,在竞争与共存之间找到平衡。
弈者坐在棋盘前,面对的从来不是十九路纵横的几何问题。他在全局与局部之间取舍,在进攻与退让之间权衡,在“看得见的实地”与“看不见的势”之间做出判断。这些判断的底层逻辑,与一位将军部署兵力、一位企业家分配资源、一位职场人评估进退,本质上并无二致。围棋之所以配得上“一切社会博弈的极简模型”之名,不在于它“像”什么,而在于它以最低的规则成本,呈现了博弈行为最完整的结构。
美国前国务卿基辛格在2011年出版的《论中国》中,首次系统性地将围棋引入了西方对中国战略思维的分析框架。他指出,如果说西方的战略思维来源于国际象棋,看重硬实力,那么中国的战略思想就来自围棋,不追求一时一地的得失,更看重长远的实力消长和时势变化。
Part.3
2023年普洱东盟围棋邀请赛为区域围棋交流奠定了重要基础,2024年“商界棋王走进泰国”拓展了围棋在商业领域的交流空间,2025年第二届东盟智力运动会落地昆明,吸引了来自泰国、老挝、越南、马来西亚、新加坡等5个东盟国家的43名选手参赛,青少儿棋手占比达60%。首届南洋杯世界围棋大师赛由中国围棋协会和新加坡围棋协会联合主办,是首次由两国围棋协会联手主办的世界围棋大赛,中国围棋协会主席常昊称之为“敢为天下先”的国际合作。新加坡围棋协会会长陈丁川则将两国协会的关系形容为“兄弟般深厚的友谊”。2026年重庆武隆“白马山杯”东南亚围棋邀请赛汇聚了来自中国、老挝、马来西亚、新加坡、泰国、越南六国的棋手,以古力棋苑为基地的赛事中心正成为面向东南亚和“一带一路”共建国家开展“体育+旅游”交流的重要平台。
这十条口诀,几乎每一条都可以在博弈论中找到精确的对应。“不得贪胜”对应期望效用理论中的经典命题:过度追求最大化收益,可能导致风险暴露过大,反而降低预期收益。“入界宜缓”对应信息经济学中“逐渐揭示信息”的策略。“弃子争先”则直接体现序贯博弈中“沉没成本不应影响边际决策”的原则——一块已无活路的棋如果继续投入,只会越陷越深;果断弃子,换得他处先手,才是理性选择。
如果说基辛格从宏观的历史文化视角揭示了围棋与中国战略思维的内在联系,那么美国退役陆军上校、美国陆军战争学院战略研究所教授威廉·布劳恩则将这一分析框架推进到了当代安全政策的操作层面。
基辛格进一步将这一分析与中国传统军事思想相勾连。他发现《孙子兵法》中用“势”代表力量强弱及总体趋势的不断变化,这是西方没有的概念。在战争中,气候、地形、外交、情报、以及出其不意和士气等无形因素都会牵一发而动全身,造成军事形势和相对优势的变化。这种对“势”的关注,与围棋中经营厚势、等待时机变现的逻辑如出一辙。基辛格据此判断,中国的对外交往是防御性的,且具有和平性。
博弈的骨架:为什么是围棋
弈者观天下,天下亦如棋。
【球队数据】
西甲联赛焦点大战强势落幕!巴萨主场5-2逆转大胜巴列卡诺,豪取新赛季开局三连胜,凭借极致攻防表现强势登顶西甲积分榜。新赛季巴萨进攻状态彻底炸裂,三轮联赛狂轰12球,进球效率稳居西甲全联赛第一。反观同区争冠豪门皇马,开局表现平平、进攻火力不足。此役过后,西甲争冠天平彻底倾斜,穆帅执教的皇马想要冲击联赛桂冠,难度大幅飙升,争冠局势陷入被动。
本场比赛剧情跌宕起伏,巴萨上演精彩逆转大戏。比赛第12分钟,巴列卡诺率先发难,阿尔瓦罗边路突破传中,卡梅洛跟进推射进球,巴萨0-1意外落后。绝境之下巴萨迅速苏醒,第19分钟拉菲尼亚禁区冷静低射进球扳平比分。第21分钟亚马尔内切劲射建功,短短三分钟连入两球实现反超。
横向对比西甲两大争冠豪门,两队开局状态天差地别。巴萨三战全胜狂轰12球,场均4球的恐怖效率,稳居西甲进攻榜榜首,攻防节奏、阵容磨合全面拉满。反观皇马,开局虽未尝败绩,但进球效率低迷,缺少持续爆发的进攻火力,净胜球差距被彻底拉开。过往赛季皇马擅长开局领跑抢占优势,本赛季却被巴萨全面压制。如今巴萨稳稳登顶积分榜,手握连胜气势和恐怖进攻火力,皇马后续不仅需要全力抢分,还要期待巴萨丢分,争冠主动权彻底易主。
下半场第53分钟戈登传中制造对手乌龙,巴萨扩大领先优势。第59分钟卡梅洛头球梅开二度,巴列卡诺再度追分缩小差距。关键时刻巴萨稳住节奏,第71分钟拉菲尼亚远角推射双响,第90分钟亚马尔弧线球绝杀收尾,最终5-2锁定大胜。
全场七粒进球看点拉满,完美展现巴萨无解进攻体系。落后之后的两粒扳平反超进球,体现球队强大抗压能力,拉菲尼亚禁区卡位精准、射门角度刁钻,轻松终结得分;亚马尔高速内切摆脱防守,一脚劲射尽显天才少年天赋。对手乌龙进球,源自戈登边路犀利突破施压,打乱对手防线站位。巴列卡诺卡梅洛的双响,则依靠灵敏门前抢点和头球优势,两次抓住巴萨防守空档得分。比赛收官阶段,巴萨双星彻底接管比赛,拉菲尼亚低射远角稳稳命中完成梅开二度,亚马尔终场轰出弧线世界波直挂死角锁定胜局。全队多点开花、进攻无死角,三轮12球的恐怖火力,成为巴萨称霸西甲的最大底牌。
新赛季西甲开局竞争空前激烈,巴萨、皇马两大豪门全力抢分,每一场胜负都直接改写榜首格局。巴萨新赛季阵容磨合完美,锋线全员状态火热,前两轮接连大胜积累士气。本轮主场迎战韧性极强的巴列卡诺,对手擅长快速反击、打法灵动,过往多次给豪门制造麻烦。皇马这边开局稳步拿分,但进攻终结效率低迷,始终没能建立领先优势。本轮巴萨只要取胜,就能凭借净胜球和进球数优势反超登顶。所有人都在观望,巴萨能否延续连胜,拉开和皇马的争冠差距。
5-2逆转大胜含金量十足!巴萨豪取三连胜强势登顶,三轮12球笑傲西甲,统治力肉眼可见。皇马开局乏力陷入被动,新赛季西甲争冠难度大幅增加。如今红蓝军团状态爆棚,已然成为夺冠最大热门。你觉得本赛季巴萨能否稳守榜首拿下西甲冠军?欢迎评论区留言,点赞关注持续跟进西甲争冠最新局势!
【历史交锋】
德甲第11轮,多特蒙德主场5比0大胜斯图加特,贝林厄姆上演了梅开二度的好戏。
名记罗马诺赛后表示,贝林厄姆本赛季已经打入了8球,其中在欧冠4球,现在才10月份,而且他还是中场球员。今年贝林厄姆才19岁,他可能会成为史上身价最高的中场。
最近2场比赛,贝林厄姆打入了3球,此前德国杯对汉诺威96,他也打入了1球。
值得一提的是,本场比赛的2个进球,是本赛季在德甲的前2个进球。
目前,皇马、利物浦、曼联等多家豪门都在关注这位球员。
第53分钟,施洛特贝克前场拦截,贝林厄姆左路带球突入禁区边缘内射入远角,4-0。
本赛季贝林厄姆打入8球,是多特队内的头号射手,而且也打破了个人单赛季的进球纪录,此前他一个赛季最多进了6球。
他在欧冠还有4个进球,在德国杯有2个进球。
(塞尔吉奥)
第2分钟,聚勒禁区右侧传中,贝林厄姆10码处推射入网,多特蒙德1比0迅速领先。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:
“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。
井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。
“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”
“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”
杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”
在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。
“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”
最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)
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